¡LOS ALUMNOS DE SEXTO B OS DESEAMOS FELIZ AÑO 2016!

Factorizacion en números primos

Past Simple / Present Perfect

Presentperfect vs pastsimple from Magali

Present Perfect - already & yet activities

PRESENT PERFECT from Jose Salazar

 

Los alumnos escriben

LA NOCHE DE HALLOWEEN Por Paula Roales Una noche de Halloween, un par de chicos iban de casa en casa pidiendo golosinas con sus bolsas rebosando de chuches, tanto, que  hasta se caían al suelo algunos caramelos. -¿Vamos a la mansión que está detrás del cementerio?-dijo. -Vale, pero con cuidado. –Respondió con miedo. Un cuarto de hora más tarde,  los dos se encontraban en un camino, en medio de un jardín gigantesco, decorado de calabazas terroríficas y de telarañas. Siguieron adelante y de repente escucharon una voz que les dijo: -“Tomad todas las golosinas”. Pero ellos no veían a nadie. Siguieron corriendo hacia  adelante asustados y vieron la sombra de alguien que llevaba una capa, tenía los dedos largos y la espalda retorcida. Se acercaron un poco más, con miedo, y vieron que era un árbol. Pero ¿qué era aquella voz? Era un anciano disfrazado de conejito.

Una noche de Halloween, un par de chicos, iban de casa en casa pidiendo golosinas, con sus bolsas rebosando de chuches, tanto,  que  hasta se caían algunos caramelos. -¿Vamos a la mansión que está detrás del cementerio?-dijo. -Vale, pero con cuidado. –Respondió con miedo. Un cuarto de hora más tarde,  los dos se encontraban en un camino, en medio de un jardín gigantesco, decorado de calabazas terroríficas y de telarañas. Siguieron adelante y de repente escucharon una voz que les dijo: -“Tomad todas las golosinas”. Pero ellos no veían a nadie. Siguieron corriendo hacia  adelante asustados y vieron la sombra de alguien que llevaba una capa, tenía los dedos largos y la espalda retorcida. Se acercaron un poco más, con miedo, y vieron que era un árbol. Pero ¿qué era aquella voz? Era un anciano disfrazado de conejito.

 

Investigando en la web

Los alumnos de sexto han investigado por parejas, sobre el pescado y sus elaboraciones según los distintos países y culturas.

Los alumnos escriben...

¿QUÉ PASARÍA SI MI PAÍS ESTUVIERA EN GUERRA?

Por Alejandro Alonso

Espero que nunca haya una guerra en mi país, porque sería muy triste. Si me lo tuviera que imaginar sería todo como un paisaje de destrucción. Edificios destruidos, personas muertas, niños llorando, tanques y helicópteros disparando. No habría comida y la gente se moriría de hambre, porque las tiendas estarían cerradas o destruidas.

Para ir de un sitio a otro no podrías ir en coche, tendrías que ir andando. Estarías todo el día encerrado en casa para evitar los disparos. Los campos estarían destruidos, no habría alimentos ni se podría trabajar en ellos.

 Ahora están saliendo en el telediario imágenes de la gente que abandona su propio país para huir de la guerra, abandonan sus países para encontrar una vida mejor para ellos y  para sus hijos. Porque la guerra destroza tu país, tu casa, tu familia y tu futuro. A las personas que se van de su país a otro país por culpa de la guerra se les llama refugiados. Las imágenes eran muy impactantes.

Ojalá las guerras no existieran en ningún país del mundo.

Present Simple & Present Continuous

Pres. simple vs. continous; past simple from carmenbm

DIA MUNDIAL DE LA SONRISA

Estrenamos nuestro blog y que mejor manera que  hacerlo un día como hoy, "Día Mundial de la Sonrisa" y con una imagen tan expresiva. Invitamos a sonreír a todos nuestros seguidores, hoy y todos los días del año.

Entrevista a David Guirao por Manuel Martínez

Olmacedo Noticiero. Naiara, Vanesa, Manuel, Leire y Adrián

Primer olmacedo noticiero del tercer trimestre 6°B

Tras los libros- Kiko y Shara

Apadrinamiento lector

Olmacedo Noticiero

Ana Vicente cooperante de Tierra sin Males

Olmacedo Noticiero

Olmacedo Noticiero 6ºB

Neologismos, meme, Proyecto Quijote.

Reto para el fin de semana. 

Acabamos de estudiar los neologismos. Entre las nuevas palabras, hemos aprendido el significado de "meme". Hemos iniciado el Proyecto Quijote. Tenemos todos lo ingredientes para responder al reto.

Espero vuestras imágenes que respondan al refrán quijotesco: los duelos con pan son menos  (parte II, cap. 13). 

Proyecto Don Quijote

Para los alumnos más curiosos, aquí tenéis un interesante enlace, lleno de sorpresas, que nos traslada a la versión original de esta gran obra. Podréis encontrar algunas de las respuestas a las preguntas formuladas en clase.

Deporte y Naturaleza, esquí en Santa Inés. Por María Casado

ESQUÍ EN EL COLE

El pasado día 17 de febrero de 2015 los alumnos de 6º de primaria tuvieron una excursión.

Les tocó madrugar un poquito más de lo normal, para así, aprovechar bien el día. Fueron a Santa Inés un punto de nieve que está en la provincia de Soria.

Al llegar, les explicaron en qué iba a consistir la actividad, les repartieron botas y esquís, el material necesario para realizar esta actividad.

A los chicos los dividieron en grupos, todos ellos acompañados por monitores. Los que sabían esquiar pasaban directamente a la pista verde-azul-verde y los que no habían practicado nunca este deporte, los conducían a una pista verde y allí los monitores les enseñaron lo más básico.

El esquí se prolongó a lo largo de toda la mañana, después fueron a comer y luego volvieron a la actividad hasta las 16:30.

Para finalizar,  les dieron un vaso de chocolate caliente con bizcochos para reponer fuerzas y entrar en calor.

Así terminó la jornada de deporte al aire libre, organizada por el cole en colaboración con Diputación.

Olmacedo Noticiero 6º B- 2º trimestre

Han intervenido: Leire, Vanesa, Manuel, Adrián y Naiara.

Mis libros favoritos

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Mi cuadro de Velázquez

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GRECIA 2

GRECIA 1

Antigua Grecia

HISTORIA DE LA ANTIGUA GRECIA PARA NIÑOS from mariadoloresaguado